根據教育部教育督導局《關於委托開展“高等職業學校辦學能力評價實施方案”測試工作的函》《甘肅省教育廳關於開展2024年高校分類評價督導工作的通知》《甘肅省高等職業學校辦學能力評價測試工作方案》精神和要求，結合安博工作安排👯，11月6日下午安博召開了高等職業學校辦學能力評價測試專家入校復核工作協調會暨2024年度質量報告編擬工作安排會👨🏼🍳。院長李成宏、各二級安博院長、各處室負責人參加了會議🦜，會議由副院長楊巧玉主持🔺💮。
會上，發展規劃與質量督導處負責人介紹了此次高等職業學校辦學能力評價測試專家入校復核工作的主要內容和工作要求，對安博開展此項工作做了講解，明確了具體工作內容🌥🫰🏻、時間節點、工作方法🤾🏻♀️、保障措施🏢、存在問題及註意事項。同時🧬，對照《2024年甘肅省高等職業學校教育教學關鍵要素評估指標體系》《甘肅省高等職業學校教育教學關鍵要素評估操作指南》，對安博自評報告材料、自評佐證材料🧑🏻🦽➡️、專家現場考察準備材料、專家組工作日程安排𓀈、後續工作、保障措施等進行了詳細的安排部署📰。
會上，同時對安博高等職業教育質量年度報告編製工作進行了安排和部署。會議要求，年度質量報告要根據國家省市重要政策和重點工作任務，緊緊圍繞安博黨委和安博年度工作要點，與市政府簽訂的年度工作目標責任書等🙄，對照政策落實、任務完成、特色與亮點、成果成效🤴🏿、問題與改進措施等方面，突出質量，全面深入地梳理、提煉📄、總結年度工作，力求數據⛱👨🦱、圖🟣、文、表、案例結合💃🏻，做到數據準確、實事求是、客觀真實。
楊巧玉副院長指出，各部門應高度重視此次評價測試工作👨🏿🌾，部門負責人對所有材料把好質量關。各二級安博認真做好專業剖析相關材料的準備工作。各部門再對佐證材料進行仔細的梳理，查漏補缺，完善數據，提高材料質量♚☝️。
李成宏院長強調🙇🏻，此次專家入校復核工作是對我校辦學能力的一次全面檢驗和深度審視，關乎安博的發展方向和未來前景，我們必須以高度的責任感和使命感來對待👨🏼🌾。一是要提高認識，深刻領會復核工作的重要性。安博作為高等職業院校辦學能力評估測評試點學校🐃，是一次難得機會。辦學能力測評專家入校復核🤬，不僅僅是對我校現有辦學條件🧑🏽✈️、教學水平🧑🏿⚖️、師資力量等方面的簡單評估💂🏽♀️，更是為我們發現問題🙎🏻♂️、明確差距、改進工作提供了寶貴契機。通過此次復核👩🏼🍼，我們能夠站在更宏觀🏺、更專業的視角5️⃣，審視自身的優勢與不足🧒🏽，從而為安博下一步的改革與發展找準方向，推動安博向更高質量、更具特色的方向邁進。二是明確任務，紮實做好各項準備工作👩🏿✈️🕺🏻。在專家入校復核之前，要明確各項工作任務⏯📥，確保準備工作紮實、有序推進。各部門、各系部需要再次梳理各自的工作內容和相關資料。三是協同配合，形成工作合力。此次復核工作涉及安博工作的方方面面，不是某個部門或某個人的事情，而是需要全校上下齊心協力、共同完成的重要任務。各部門之間要加強溝通協調，打破信息壁壘，形成工作合力。四是以評促建，持續提升辦學能力💦。正確看待此次專家入校復核工作👄🕎，將其作為安博發展的一個新起點。評估的目的不是為了應付檢查🛺，而是為了促進安博的建設和發展。在準備過程中，我們要認真查找問題😔、分析原因，並製定切實可行的整改措施，以評促改、以評促建🛬。通過這次復核👨🏿🚀，我們要建立起長效的質量保障機製和持續改進機製🙇🏻♀️𓀓，使安博的辦學能力在不斷改進中得到持續提升。各部門要以積極的態度💁🏽♀️、紮實的工作、良好的精神面貌迎接這次高等職業安博辦學能力測評專家入校復核工作，順利完成此次復核工作，推動安博辦學能力和水平再上新臺階👨🏽🦳！
