為進一步加強疫情防控期間教育教學管理，提高教育教學質量，及時總結疫情防控線上教學工作😆，根據各級疫情防控精神和安博《關於做好疫情防控期間教學工作的通知》要求👨🏻🎤♠︎，2021年10月28日下午🧭，安博教務處通過騰訊會議形式組織召開了疫情期間教學工作專題會議。會議由教務處副處長楊莉主持，安博黨委委員、副院長楊巧玉😺，教務處處長鄭復銘✒️、督導室主任陳紅紅及公共基礎教學部🧙🏿♂️👶、體育藝術教學部負責人🧏🏿、各二級安博教學辦主任參加了會議🫶🏼。
會上➡️，各二級安博教學辦主任重點圍繞疫情防控以來線上教學開展情況🆎、存在問題、建議意見💁🏼♀️，2022屆實習就業學生疫情防控跟蹤服務及線上教學情況，實習實訓（實驗室）安全隱患排查整改情況🤛🏼，高職擴招彈性學製教學與管理情況四個方面匯報和交流🩺。大家一致表示👨🍳，理工安博在線上教學中開展的《關於進一步加強線上教學管理的通知》值得大家借鑒和優化。財貿安博結合疫情防控工作實際🧙♀️，因勢利導🧑🏼，及時整合同頭課程，進行合班教學🥳，盡可能讓更多的在校教師參與學生管理和教學督導，居家的教師參與線上教學💪🚶🏻♂️➡️。教育藝術安博結合專業特點✫，要求教師鼓勵學生積極參與動手、活動訓練，以錄製視頻🏋🏻♀️、作品展示等形式，強化學生學習的參與性和實踐性🐵。農林科技🧑🏽🦲、衛生健康💆🏿♂️、城市建設、旅遊安博🕵🏿，創新管理模式，以多種途徑加強線上教學的督導工作。由於安博疫情防控任務重、工作量大、學生人數多、涉及面廣🧗🏻♀️🖖🏼，加上有40%左右的教師在市區居家隔離，因此在教育教學及管理中增加了很多的困難和變化因素🙏，直接影響到了教育教學質量；同時，根據疫情防控要求，學生全部在宿舍進行線上學習🧎♂️，具有很多不可控的因素，學生的學習狀態、學習效果令人擔憂👩🏼🎓，必須強有力的措施加強宿舍區的學習、生活督導🔯🐵。
其次🥴，督導室主任陳紅紅就疫情期間教學督導工作作了詳細周密的安排。他強調⤵️，按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求🤹，堅持“只改變教學模式🥊，不改變教學目標”的原則，合理調整理論課和實訓課教學環節的安排，結合課程大綱實施線上授課，有效組織學生進行網絡線上學習。積極做好網絡線上教學綜合協調和線上教學落實工作，做好任課教師的網絡授課、輔導答疑、考核評價等線上授課能力提升培訓和分類指導。要密切關註輿情動態，充分利用線上教學形式，積極傳播正能量☠️。深化課程思政，有效發揮課程育人作用，引導師生正確認識，理性、科學防控疫情，維護安博🤽🏻♀️、社會穩定大局。加大疫情防控期間的教學監管工作🚣🏿♀️，及時跟蹤學生對線上課堂教學效果反饋，強化以線上監督為主、線下督查為輔🥁，靈活多樣的監督檢查，保證疫情防控期間的教學進度和教學質量💆🏿。
接著⚪️，安博教務處處長鄭復銘對疫情防控以來的教學及相關工作作了全面總結，並就下一階段加強教學管理、深化教學研究🤵♀️、提升教學質量等方面作了安排。他在總結中提到，自10月20日疫情防控實施線上教學以來全院教師參與線上教學1046人，學生參與線上學習19973人🙇🏿♂️。全體教師克服困難，充分發揮“互聯網+教育”作用和自身優勢🤲🏼，依托超星平臺🧸👨🏻🔧、學習通APP、QQ直播➿、QQ“群課堂”、釘釘直播🥩、騰訊會議等線上教學平臺🖕🏼，以多種形式開展了線上教學活動，為確保教學工作的正常進行付出了辛苦的努力和汗水，體現了責任與擔當。為更好的應對當前疫情狀態下的線上教學及後期的信息化資源建設應用👶🏿👨🏻🦽➡️，教務處聯合超星公司開展了兩次線上培訓活動。他強調🤞🏼，疫情可能還會持續一段時間，大家要在思想上要高度重視，行動上要嚴格落實🈳，教學上要創新形式，內容上要優化重組，管理上要形成合力☝🏽，成果上要總結案例，工作中要溝通交流。各二級安博引導師生要適應線上教學新常態，鼓勵教師將本次線上教學作為信息技術應用能力🧏🏻♂️、課程開發能力、資源整合能力的最佳途徑。同時👥，結合各院實際情況，因地製宜、因課製宜❤️、因人製宜🏃➡️☂️，整合課程、整合教師等資源🤥，合理調整課程🦵，切實提高線上教學質量。要在全校形成合力，特別是與學生辦公室緊密溝通，發揮班主任和輔導員的優勢和宿舍舍長作用👩🏻🦯➡️，及時對學生進行叫早、叫醒，按時參加學習活動🔓，加強養成良好的生活習慣、學習習慣。要繼續加強擴招彈性學製學生學習管理🤏🏼，做好、做細實習和就業學生疫情防控校企聯合管理。實驗實訓室建設和安全管理是一項長期的工作🤾🏼♀️，深刻認識實驗（實訓）室安全的極端重要性，全面深入排查實訓實驗室安全隱患，堵塞了安全漏洞⛲️，落實安全措施，做好整改、記錄、總結報告，特別是理工安博、財貿安博的實訓室用電安全必須徹底解決🤿，切不可以掉以輕心。
最後👩🍳，楊巧玉副院長對安博疫情防控期間教育教學工作作了指導。她要求，要繼續加教學管理和督導，做好各種數據的統計🕢、反饋和溝通工作，及時解決教學中存在的問題👨🏽🍼；繼續探索有效推進線上線下混合式教學模式的策略和方法🙅🏻，及時總結和分享線上教學及管理中的好做法、好經驗💿，挖掘教師在線上教學中的典型案例🦿，在工作群中共享、交流🤾🏼♂️，提高工作和教學效率。要加強課程思政與心理健康疏導教育，結合專業和課程內容的特點，收集整理抗疫典型案例和故事，有效融入思政元素，提升育人成效🧝🏻♀️🤏🏿。同時，也要繼續關註👂🏻、關心師生心理健康和體質健康，引導師生積極🐎🪲、樂觀🎅🏽、客觀地看待疫情以及疫情帶來的各種新變化。她還強調，我們要隨時緊繃安全這根弦👩🦽➡️，嚴格落實國家及省市實驗（實訓）室安全管理相關規程，排查安全隱患，及時整改，確保廣大師生人身安全和校園和諧穩定。
