2021年蘭州市職業院校教師教學能力比賽成功舉辦
2021年蘭州市職業院校教師教學能力比賽於2021年7月10-12日在安博体育舉行🦮。本次賽事由蘭州市教育局主辦，安博体育承辦。
為全面調動我市職業院校推進“三教”改革，加強“雙師型”教師隊伍建設，更好地適應教學模式和評價模式改革需要，推動對接國家教學標準並結合實際開展教學🏃♂️🪹，促進教師綜合素質、專業化水平和創新能力全面提升💂♀️，根據《教育部 甘肅省人民政府關於整省推進職業教育發展 打造“技能甘肅”的意見》（甘政發〔2020〕38號）精神，各職業院校高度重視，積極協同配合🍷，廣泛發動⚗️，認真組織,來自全市職業院校中高職42個參賽隊參加了比賽。比賽分中職公共基礎課程組、中職專業課程一組👩🦼🫄🏿、中職專業課程二組👩🦼➡️，高職公共基礎課程組、高職專業課程一組、高職專業課程二組共六大組別🉐，分資料評審🪅、現場比賽🕕🧌、專家指導三個階段進行。
以資料評審為基礎，把關比賽規範性
7月10日，比賽資料評審在安博辦公樓二樓✊、九樓分公共基礎課程組、專業課程一組💇🏼♀️、專業課程二組三大組進行，評委們對每一個團隊提交的人才培養方案、課程標準🚣🏽♂️、教案、教學實施報告與3--4段課堂實錄視頻資料，從目標與學情🌍、內容與策略、實施與成效、教學素養、特色創新五個方面做了嚴格評審📎。經過一天的資料審核，評委們一致表示，本次提交的參賽資料比上一年有很大的進步，教學內容符合教育部印發的職業教育國家教學標準中的有關要求👆🏿，很多團隊在教學設計上體現了職業性🅾️、體現了課程思政🙎🏼、勞動教育的融入，在使用仿真模擬等新技術、新工藝、新規定上有很好的運用；在教材的選用和使用上個別團隊沒能很好的遵照《職業院校教材管理辦法》等文件規定和要求，規範性不強。
以實踐教學為突破，提高教學真實性
7月11日🚒，全體參賽團隊按序進入備賽場所，提前半小時在參賽作品範圍內隨機抽定兩份不同教案，自選其中部分內容進行準備。在現場比賽中🧙♀️，團隊中一名參賽教師首先介紹教學實施報告的主要內容👮♀️、創新特色😺，然後再由兩名參賽教師分別針對不同教案中的自選內容進行無學生教學展示（如新知講解、示範操作🧂、學習結果分析🧫、課堂教學小結等）🥰，最後評委針對參賽作品材料、教學實施報告介紹和現場展示集體討論提出問題⚜️，教學團隊則針對評委提問逐一回答並闡述個人觀點🦹♂️。參賽選手妙語連珠🧨，精準分析課標要求，熟練掌握教材內容，引經據典教學環節設計精巧🧔🏿♀️。在現場比賽中，教師們認真準備♏️、精心設計，很好地做到了因人、因材施教🗺，留下了一個個精彩瞬間。參賽教師均展現了較高的教學素養🧗🏿♂️，在課堂上各顯神通🧲🧚🏻，邏輯清晰🙏🏼，語言表達精準凝練，通過創建各種課堂活動來展現知識。答辯環節充分體現了參賽選手隨機應變的能力🦸♀️，和紮實的專業素養，以及對當下職業教育提出新理念的理解。評委逐一打分，工作人員現場記分，記錄結果參賽教師核實簽字，保證本次總評賽的公正性💣🐍。
以專家指導為引領🫲🏼👶，提升比賽實效性
7月12日上午，安博特別邀請資深專家原蘭州交通大學副校長李宗義教授進行教學能力提升專題講座🦈。李教授著重從比賽要求🤷🏿♀️、賽事概述、大賽要求、備賽要點、備賽核心等五個方面對教師如何備賽、參賽進行了系統的講解。李教授紮實的理論功底和生動的語言贏得了大家的一致好評。
當天下午安排了交流指導活動，李宗義教授帶領全國教學能力大賽獲獎教師鄧軍軍、田華分享了他們的成功經驗，耐心細致的解答老師們提出的各種問題🧛🏿。同時一對一對各團隊進行了針對性指導。選手們對教學能力大賽有了更深刻的認識。
在兩天的比賽和一天的交流研討中,選手們進行了激烈競爭，切磋了教學技能，展示了教師風采。教師教學能力大賽🏄🏻♀️，是對教師教學能力的一次展示🔝，也是一次重要的教學研討🦹🏼、教師技能提升互相學習的過程🧔🏿♂️🚴♂️。同時也調動了老師們的工作熱情和創新精神😀，對提高教師的教學能力與水平起到了積極推動作用，整個比賽達到了預期的目的。
